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提高工作效率的方法有哪些?——急诊科护理

   2023-05-18 网络整理佚名1660
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急诊科护理人员个人工作计划6篇

日子一转眼就过去了,马上就要开始新的工作了。 制定计划是提高工作效率的方法! 想了解规划但不知道该问谁? 以下是小编收集的急诊科护理个人工作计划,欢迎大家分享。

急诊科护理个人工作计划6篇

急诊科护理人员工作计划1

急诊科护士在院领导和护理部的正确领导下,认真贯彻落实医院年度工作安排,紧紧围绕“以人为本,以患者为中心”的服务主题,更好地适应医院发展需要。急救医学和社会需求。 为进一步加强急救工作管理,特制定今年工作计划。

1.不断加强急救护理站建设,提高护理人员应急处置能力

1、深化护理人员的急救意识和群体意识,定期有计划、有组织地开展业务目标培训,培养合格的急救护理人员。

2、不断建立健全急诊科各项规章制度,加强人员卫生行政法规的学习,增强人员法律意识。

3、推进各项应急工作规范化管理,提高救援成功率。

二是注重“三基”培训与临床实践相结合,提高人员业务素质。

1、熟练掌握常见病的判断、抢救过程及护理要点,并进行定期考核。

二、熟练掌握心肺复苏抢救技巧。

3、熟练掌握伤口处理、包扎止血技术及伤员心理护理。

4.熟练掌握催吐、灌肠、注射、供氧、体位等一系列操作技术和状态监测等急救专业技能,要求准确及时。

3、严格抢救室和治疗室管理,为患者争取宝贵的抢救机会

1、熟练掌握各种仪器的使用,保证其性能良好,随时可用。

2、各类急救药品和器材专人负责,定期巡查,定点摆放,定期消毒,药库和卡牌维护,急救箱严格管理,确保正常使用医院外的急救。

3、各类急救药品用后及时清理、补充、记录,保持整洁干净。

4.严格执行各项工作规范,确保护理工作安全有效,全面落实护理工作

1、严格执行“三查七对”制度,杜绝事故发生。

2、严格执行无菌技术操作原则和护理程序,开展以改善或恢复患者健康为目标的整体护理,在生理、心理和生活上关爱患者,提倡人性化服务。

三、严格执行“十二项核心制度”

四是加强废弃物和一次性用品的妥善管理,预防院内感染。

急诊科护理人员工作计划2

20xx年急救护理工作将针对不足,狠抓建设,进一步加强急救急救专业队伍设置,稳定急救队伍,不断完善急救绿色通道,确保急救服务及时,安全、方便、有效。 加强与医院其他科室的协作,完善急救工作流程,提高急救服务质量,树立医院形象。 现计划如下:

一、紧急呼叫安全是今年的工作重点。

1、加强护理安全监控管理,每月定期分析讨论护理不良事件,对关键人物(如新员工)进行重点分析,取长补短,防失误。

2、严格执行核对制度,杜绝失误和事故。 质量控制人员每周进行检查,发现问题及时反馈。

3、每周对科室救援药品、设备进行例行检查,确保其性能完好,并进行安全性能检查。 发现问题及时修复,确保100%完好率。

4.根据某省急诊护理安全管理目标,制定科室安全管理目标,并组织培训落实。

5、练习艰苦的急救技术,确保被救出的病人在第一时间得到有效的急救处理。

二是抓好业务建设,提高护理队伍整体素质。

1.专业技能培训:制定专业知识培训和考核方案,实行闭卷考试,注重实效,不流于形式,为培养护士专业能力打下坚实的基础。

2、技术操作培训:每月安排一次技术操作培训。 按照急救中心考核要求,按时组织医务人员急救技术培训,按时完成市级急救技能考核,确保大家通过考试。

3、加强相关知识的学习和掌握,定期组织学习各种应急预案、急救药品知识、救援程序、绿色通道相关规定。

3、增强主动服务意识,促进和谐医患关系。

规范服务行为,注重服务技巧,实行知情通报制度,及时妥善处理各种矛盾,定期分析总结,强化保障措施。 扩大服务范围,如患者出院后电话回访。 急诊患者做到:住院有护士观察、陪伴、关怀,出院有护士送、讲解、祝福,努力塑造窗口形象。

四是树立法律意识,保障医患权益。

1、进一步规范护理文书的编写,从细节做起,定期分析改进院前急救病历、抢救记录的缺陷。

2. 进行患者病情、用药及有创操作的告知。 洗胃、导尿等操作要求护士告知并签字。 特殊药品,按说明书告知相关内容,如输液滴速、常用等。 不良反应等。

5、严格落实核心制度,确保护理工作安全、有效、全面开展。

1、建立检查、评价、反馈机制,经常听取医务人员意见,及时提出整改措施。

2、制定各班工作职责和质量标准,增强全员质量管理参与意识,提高护理质量。

3、积极参加护理部组织的业务查房,学习护理工作经验,提高护理水平。

6.加强院前急救和远程医疗护送的安全管理。

1、增加院前急救设施(如注射泵等),定期组织院前急救知识和技能培训,提高院前急救水平和速度。

2、对每次长途医疗护送进行总结分析,听取医护人员意见,不断完善医疗护送文书撰写、疾病通报及相关工作内容。

7、全面开展护士绩效管理,提高护士工作积极性。

1、根据护理部绩效管理方案,结合科室工作特点,制定科室绩效考核方案并组织实施。

2、以质量为核心,结合工作量、出勤率、劳动纪律、服务投诉、业务技能和三基考试成绩、职称、后续教育、本科科室工作年限等,对护士进行绩效管理。

总之,20xx年,我科将面临大部分护理人员更新换代、工作任务繁重等诸多困难。 我们将进一步凝聚大家的力量,众志成城,共同努力。 这两个好处是双赢的。

急诊科护理个人工作计划3

一、培训对象:

护理专业院校毕业后从事临床护理工作1年、3年、5年的护士。

二、培训目标:

经过规范化培训,达到卫生部《卫生技术员上岗考试条件》规定的护士级别,并按照医院管理年度和《xx医疗机构护理管理规范》的要求,达到以下指标:

(一)护士三项基础理论考试通过率100%(80分及格标准)

(二)护士护理技术操作合格率100%(合格标准90分)

(三)全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%(90分合格标准)

三、培训组

主要的:

团队成员:

四、训练方法

根据不同层级进行培训

1.大专毕业生(分两个阶段)

第一阶段(毕业后一年)

(1)专业知识:巩固在校期间所学的理论知识,认真学习本科护理专业教材。

(二)抓好“三基”理论知识培训,每月参加一次系内理论考试。

(3)每月随机抽取相关制度、岗位职责、护理程序、操作规程、护理应急预案。

(二)专业技能

掌握急诊基本急救技能。 并通过考核:如人工心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸袋使用、吸痰、电动洗胃机洗胃、快速建立静脉穿刺、外伤急救四项技术(固定、包扎、止血、转移)患者识别身份,完成常见的患者护理程序,每月完成1-2篇阅读笔记或阅读体验。

(三)通过国家职业资格考试注册,通过培训考核后方可进入第二阶段培训

第二阶段(毕业后两年)

(一)专业知识:深入学习相关专业理论知识、相关法律法规等知识,科室每月进行一次理论考试,随机抽取相关制度、岗位职责、护理应急预案一次。

(二)专业技能:

岗位职责,掌握各项操作技能,掌握危重病人的抢救和监护,独立运用护理程序对病人实施整体护理,正确书写护理病历,完成临床护理工作。

2、中专毕业生:三阶段培养

第一阶段(毕业1年)

(一)专业知识:①巩固在校期间所学理论知识,复习卫生部国家考试中心规定的实践考试内容,掌握护理程序理论知识。 ②抓好“三基”培训。 科室每月进行一次“三基”理论考试,每月随机抽取一次相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等。

(2)专业技能:掌握本专业常见护理操作和普通患者的护理培训后,方可进行第二阶段培训。

第二阶段(毕业后2-3年)

①专业知识:深入学习相关专业理论知识,学习护理心理学、护理理论心理学、人际交往能力、相关法律法规等知识,并将其运用到临床护理实践中。

②每月理论考试1次,相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案随时考试1次。

③专业技能:熟练掌握基本护理技术操作、专科护理技术操作及各项护理常规、危重病人的抢救配合和病情观察。

第三阶段(毕业4-5年)

(1)专业知识:重点关注专科疾病知识技能,参加科室小讲课,鼓励参加护理专业高等教育自学考试,取得大专学历,科室开展三基每月理论考试,抽查相关制度及岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等一次。

(2)专业技能:掌握本专业的各种护理操作,用药注意事项常见不良反应,掌握常用重症监护设备的使用和维护,能够使用正确的护理程序为患者提供全面的护理,并书写正确护理病历。

五、护士规范培训考核方案:

“三基”培训计划见附表。

急诊科护理个人工作计划 4

新的一年,为适应医疗卫生事业发展的需要,我们将认真落实护理部规划目标,充分调动各科室的积极性和创造性,认真落实各项以患者为中心任务,加强科学管理,加强护理人员人才培养,提供优质护理服务,提高患者对护理工作的满意度,制定今年护理工作计划。

一、总体要求 以患者的要求为工作的出发点,以患者的满意为工作的终点,全面落实以患者为中心的护理工作。

2.具体目标

1.患者对护理工作和服务态度的满意度≥90%。

2、护理人员“三基”理论考核(及格分数为80分)通过率100%。

3、护理技术操作合格率(合格分90分)100%。

4.基础护理合格率(合格标准:85分)≥90%。

5.重症监护及一级护理合格率(90分为合格标准)≥90%。

6.护理文书写作合格率(合格标准:90分)≥95%。

7、急救物品完好率100%。

8、医疗器械消毒灭菌合格率100%。

9、一人一针一管一用一灭菌合格率100%。

10.年护理事故次数为0次。

11.健康教育覆盖率≥95%。

12、年度目标达标率≥95%。

三、为确保目标要求的落实,应做好以下几方面工作:

1.更新护理服务理念。

(一)认真贯彻落实医务人员医德规范和护理人员职业道德规范,倡导“护士文明用语”和护士仪容仪表行为规范,让每位护理人员认识到规范用语在工作中的重要性。操作流程,并认真贯彻执行。

(2)对新毕业护士、合同护士、高级护士和实习护士进行岗前培训教育,提升全体护理人员的道德观念,提高护理队伍的整体素质。

(三)规范服务用语,体现以人为本,提倡“八声服务”,要求人人做到:入院病人有问候声,来访病人有亲切问候声,术前有解释声,术中有安慰声。操作,以及操作错误的声音。 道歉的声音,配合手术的诚挚感谢声,病人身体不适时的安慰声,亲属来访或节目时的祝贺声,逐渐适应护理改革急诊护理病历,转变服务理念,树立以患者为中心的服务意识。

(4)每月召开患者工间座谈会,广泛征求患者意见,改进工作,提高患者满意度。

(5)健康教育要到位,使不同层次的患者都能接受,对疾病保健和预防起到指导作用。

2、围绕护理管理目标,认真贯彻《广西壮族自治区医疗机构护理质量管理规范》,提高护理管理水平。

(1)每月组织护理人员学习疾病护理程序、核心制度、技术操作规程和各种突发事件的应急预案,使人人熟悉质量标准; 提高护理人员质量意识,规范质量活动,建立行之有效的质量管理体系,做到人人有责。 在每一项护理工作中,都强调过程控制急诊护理病历,预防为主,提倡持续改进和工作精神。 学习计划附表:

(2)科室建立由护士长和护理质控小组组长及成员组成的一级质控网络。

每周检查一次,发现问题及时整改,在例会上及时反馈,并定期回顾整改情况,认真记录,逐步达到质量持续改进的目的。

3、提高护理业务技术水平

(一)制定护理人员“三基”培训计划,加强护理人员“三基”培训,培养严格要求、严格组织、严谨作风的“三严”作风; 三基三严累计训练时间>; (大于)15小时内,“三基”理论考试及格率100%。 (及格标准90分)

(二)科室每月组织一次护理人员专业学习,要求护士讲课两次,每月进行一次专科理论和专科技能考核,组织随机提问,并有成绩记录。

(3)开展应急救援能力培训,要求所有护理人员掌握心肺复苏术。

4、加强安全管理,杜绝安全事故

组织护理人员学习临床护理应急预案和护理安全管理工作方案。

提高护理人员的安全意识,杜绝安全事故的发生。

5.鼓励护理人员业余学习,参加自考大专、本科学习班。

六是加强护理队伍建设,规范护士执业行为,建立健全护理人力资源管理制度,调配应急护理人力资源。

7、规范教学,提高教学水平。

加强高级培训和执业护士的管理,由资深护士和经验丰富的护士执教; 实习结束后,学生将进行理论和操作评估。

急诊科护理人员工作计划 5

1.培养对象应在护理专业院校毕业后从事临床护理工作1年。

3年,

从事护士工作5年。

二、培养目标 经过规范化培训,达到卫生部《卫生技术员上岗考试条件》规定的护士水平。 根据医院管理年限和《xx医疗机构护理管理规范》,必须达到以下指标:

(一)护士三项基础理论考试通过率100%(80分及格标准)

(二)护士护理技术操作合格率100%(合格标准90分)

(三)全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%(90分合格标准)

三、培训组

主要的:

团队成员:

四、训练方法

根据不同层级进行培训

1.大专毕业生(两阶段)

第一阶段(毕业后一年)

(1)专业知识:巩固在校期间所学的理论知识,认真学习本科护理专业教材。

(二)抓好“三基”理论知识培训,每月参加一次系内理论考试。

(3)每月随机抽取相关制度、岗位职责、护理程序、操作规程、护理应急预案。

(二)专业技能

掌握急诊基本急救技能。 并通过考核:如人工心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸袋使用、吸痰、电动洗胃机洗胃、快速建立静脉穿刺、外伤急救四项技术(固定、包扎、止血、转移)患者识别身份,完成常见的患者护理程序,每月完成1-2篇阅读笔记或阅读体验。

(三)通过国家职业资格考试注册,通过培训考核后方可进入第二阶段培训

第二阶段(毕业后两年)

(一)专业知识:深入学习相关专业理论知识、相关法律法规等知识,科室每月进行一次理论考试,随机抽取相关制度、岗位职责、护理应急预案一次。

(二)专业技能:

岗位职责,掌握各项操作技能,掌握危重病人的抢救和监护,独立运用护理程序对病人实施整体护理,正确书写护理病历,完成临床护理工作。

2、中专毕业生:三阶段培养

第一阶段(毕业1年)

(一)专业知识:

①巩固在校期间所学理论知识,复习卫生部国家考试中心规定的实践考试内容,掌握护理程序理论知识。

②抓好“三基”培训。 科室每月进行一次“三基”理论考试,每月随机抽取一次相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等。

(2)专业技能:掌握本专业常见护理操作和普通患者的护理培训后,方可进行第二阶段培训。

第二阶段(毕业后2-3年)

①专业知识:深入学习相关专业理论知识,学习护理心理学、护理理论心理学、人际交往能力、相关法律法规等知识,并将其运用到临床护理实践中。

②每月理论考试1次,相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案随时考试1次。

③专业技能:熟练掌握基本护理技术操作、专科护理技术操作及各项护理常规、危重病人的抢救配合和病情观察。

第三阶段(毕业4-5年)

(1)专业知识:重点关注专科疾病知识技能,参加科室小讲课,鼓励参加护理专业高等教育自学考试,取得大专学历,科室开展三基每月理论考试,抽查相关制度及岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等一次。

(2)专业技能:掌握本专业的各种护理操作,用药注意事项常见不良反应,掌握常用重症监护设备的使用和维护,能够使用正确的护理程序为患者提供全面的护理,并书写正确护理病历。

五、护士规范培训与考核方案:见附表“三基”培训方案。

急诊科护理个人工作计划 6

新的一年,为适应医疗卫生事业发展的需要,我们将认真落实护理部规划目标,充分调动各科室的积极性和创造性,认真落实各项以患者为中心任务,加强科学管理,加强护理人员人才培养,提供优质护理服务,提高患者对护理工作的满意度,制定今年护理工作计划。

一、总体要求:

以患者的要求为工作的出发点,以患者的满意为工作的终点,全面实施以患者为中心的各项护理工作。

2.具体目标

1.患者对护理工作和服务态度的满意度≥90%。

2、护理人员“三基”理论考核(及格分数为80分)通过率100%。

3、护理技术操作合格率(合格分90分)100%。

4.基础护理合格率(及格标准85分)≥90%。

5.重症监护及一级护理合格率(合格标准90分)≥90%。

6.护理文书写作合格率(合格标准:90分)≥95%。

7、急救物品完好率100%。

8、医疗器械消毒灭菌合格率100%。

9、一人一针一管一用一灭菌合格率100%。

10.年护理事故次数为0次。

11.健康教育覆盖率≥95%。

12、年度目标达标率≥95%。

三、为确保目标要求的落实,应做好以下几方面工作:

1.更新护理服务理念。

(一)认真贯彻落实医务人员医德规范和护理人员职业道德规范,倡导“护士文明用语”和护士仪容仪表行为规范,让每位护理人员认识到规范用语在工作中的重要性。操作流程,并认真贯彻执行。

(2)对新毕业护士、合同护士、高级护士和实习护士进行岗前培训教育,提升全体护理人员的道德观念,提高护理队伍的整体素质。

(三)规范服务用语,体现以人为本,提倡“八声服务”,要求人人做到:入院病人有问候声,来访病人有亲切问候声,术前有解释声,术中有安慰声。操作,以及操作错误的声音。 道歉的声音,配合手术的诚挚感谢声,病人身体不适时的安慰声,亲属来访或节目时的祝贺声,逐渐适应护理改革,转变服务理念,树立以患者为中心的服务意识。

(4)每月召开患者工间座谈会,广泛征求患者意见,改进工作,提高患者满意度。

(5)健康教育要到位,使不同层次的患者都能接受,对疾病保健和预防起到指导作用。

2、围绕护理管理目标,认真贯彻执行《广西壮族自治区医疗机构护理质量管理规范》,提高护理管理水平。

(1)每月组织护理人员学习疾病护理程序、核心制度、技术操作规程和各种突发事件的应急预案,使人人熟悉质量标准; 提高护理人员质量意识,规范质量活动,建立行之有效的质量管理体系,做到人人有责。 在每一项护理工作中,都强调过程控制,预防为主,提倡持续改进和工作精神。 学习计划附表:

(2)科室建立由护士长和护理质控小组组长及成员组成的一级质控网络。

每周检查一次,发现问题及时整改,在例会上及时反馈,并定期回顾整改情况,认真记录,逐步达到质量持续改进的目的。

3、提高护理业务技术水平

(一)制定护理人员“三基”培训计划,加强护理人员“三基”培训,培养严格要求、严格组织、严谨作风的“三严”作风; 三基三严累计训练时间>; (大于)15小时内,“三基”理论考试及格率100%。 (及格标准90分)

(二)科室每月组织一次护理人员专业学习,要求护士讲课两次,每月进行一次专科理论和专科技能考核,组织随机提问,并有成绩记录。

(3)开展应急救援能力培训,要求所有护理人员掌握心肺复苏术。

4、加强安全管理,杜绝安全事故

组织护理人员学习临床护理应急预案和护理安全管理工作方案。

提高护理人员的安全意识,杜绝安全事故的发生。

5.鼓励护理人员业余学习,参加自考大专、本科学习班。

6.加强护理队伍建设,规范护士执业行为,建立健全护理人力管理制度,调配应急护理人力资源。

7、规范教学,提高教学水平。

加强高级培训和执业护士的管理,由资深护士和经验丰富的护士执教; after the , will and .

【 Work Plan】 :

work plan 01-09

work plan 09-15

Work Plan 11-27

work plan 9 01-09

work plan ( 15 ) 01-23

work plan 15 03-08

work plan (15 ) 12-03

work plan 15 03-05

of in 06-19

 
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