急诊科护理人员个人工作计划6篇
日子一转眼就过去了，马上就要开始新的工作了。 制定计划是提高工作效率的方法！ 想了解规划但不知道该问谁？ 以下是小编收集的急诊科护理个人工作计划，欢迎大家分享。
急诊科护理人员工作计划1
急诊科护士在院领导和护理部的正确领导下，认真贯彻落实医院年度工作安排，紧紧围绕“以人为本，以患者为中心”的服务主题，更好地适应医院发展需要。急救医学和社会需求。 为进一步加强急救工作管理，特制定今年工作计划。
1.不断加强急救护理站建设，提高护理人员应急处置能力
1、深化护理人员的急救意识和群体意识，定期有计划、有组织地开展业务目标培训，培养合格的急救护理人员。
2、不断建立健全急诊科各项规章制度，加强人员卫生行政法规的学习，增强人员法律意识。
3、推进各项应急工作规范化管理，提高救援成功率。
二是注重“三基”培训与临床实践相结合，提高人员业务素质。
1、熟练掌握常见病的判断、抢救过程及护理要点，并进行定期考核。
二、熟练掌握心肺复苏抢救技巧。
3、熟练掌握伤口处理、包扎止血技术及伤员心理护理。
4.熟练掌握催吐、灌肠、注射、供氧、体位等一系列操作技术和状态监测等急救专业技能，要求准确及时。
3、严格抢救室和治疗室管理，为患者争取宝贵的抢救机会
1、熟练掌握各种仪器的使用，保证其性能良好，随时可用。
2、各类急救药品和器材专人负责，定期巡查，定点摆放，定期消毒，药库和卡牌维护，急救箱严格管理，确保正常使用医院外的急救。
3、各类急救药品用后及时清理、补充、记录，保持整洁干净。
4.严格执行各项工作规范，确保护理工作安全有效，全面落实护理工作
1、严格执行“三查七对”制度，杜绝事故发生。
2、严格执行无菌技术操作原则和护理程序，开展以改善或恢复患者健康为目标的整体护理，在生理、心理和生活上关爱患者，提倡人性化服务。
三、严格执行“十二项核心制度”
四是加强废弃物和一次性用品的妥善管理，预防院内感染。
急诊科护理人员工作计划2
20xx年急救护理工作将针对不足，狠抓建设，进一步加强急救急救专业队伍设置，稳定急救队伍，不断完善急救绿色通道，确保急救服务及时，安全、方便、有效。 加强与医院其他科室的协作，完善急救工作流程，提高急救服务质量，树立医院形象。 现计划如下：
一、紧急呼叫安全是今年的工作重点。
1、加强护理安全监控管理，每月定期分析讨论护理不良事件，对关键人物（如新员工）进行重点分析，取长补短，防失误。
2、严格执行核对制度，杜绝失误和事故。 质量控制人员每周进行检查，发现问题及时反馈。
3、每周对科室救援药品、设备进行例行检查，确保其性能完好，并进行安全性能检查。 发现问题及时修复，确保100%完好率。
4.根据某省急诊护理安全管理目标，制定科室安全管理目标，并组织培训落实。
5、练习艰苦的急救技术，确保被救出的病人在第一时间得到有效的急救处理。
二是抓好业务建设，提高护理队伍整体素质。
1.专业技能培训：制定专业知识培训和考核方案，实行闭卷考试，注重实效，不流于形式，为培养护士专业能力打下坚实的基础。
2、技术操作培训：每月安排一次技术操作培训。 按照急救中心考核要求，按时组织医务人员急救技术培训，按时完成市级急救技能考核，确保大家通过考试。
3、加强相关知识的学习和掌握，定期组织学习各种应急预案、急救药品知识、救援程序、绿色通道相关规定。
3、增强主动服务意识，促进和谐医患关系。
规范服务行为，注重服务技巧，实行知情通报制度，及时妥善处理各种矛盾，定期分析总结，强化保障措施。 扩大服务范围，如患者出院后电话回访。 急诊患者做到：住院有护士观察、陪伴、关怀，出院有护士送、讲解、祝福，努力塑造窗口形象。
四是树立法律意识，保障医患权益。
1、进一步规范护理文书的编写，从细节做起，定期分析改进院前急救病历、抢救记录的缺陷。
2. 进行患者病情、用药及有创操作的告知。 洗胃、导尿等操作要求护士告知并签字。 特殊药品，按说明书告知相关内容，如输液滴速、常用等。 不良反应等。
5、严格落实核心制度，确保护理工作安全、有效、全面开展。
1、建立检查、评价、反馈机制，经常听取医务人员意见，及时提出整改措施。
2、制定各班工作职责和质量标准，增强全员质量管理参与意识，提高护理质量。
3、积极参加护理部组织的业务查房，学习护理工作经验，提高护理水平。
6.加强院前急救和远程医疗护送的安全管理。
1、增加院前急救设施（如注射泵等），定期组织院前急救知识和技能培训，提高院前急救水平和速度。
2、对每次长途医疗护送进行总结分析，听取医护人员意见，不断完善医疗护送文书撰写、疾病通报及相关工作内容。
7、全面开展护士绩效管理，提高护士工作积极性。
1、根据护理部绩效管理方案，结合科室工作特点，制定科室绩效考核方案并组织实施。
2、以质量为核心，结合工作量、出勤率、劳动纪律、服务投诉、业务技能和三基考试成绩、职称、后续教育、本科科室工作年限等，对护士进行绩效管理。
总之，20xx年，我科将面临大部分护理人员更新换代、工作任务繁重等诸多困难。 我们将进一步凝聚大家的力量，众志成城，共同努力。 这两个好处是双赢的。
急诊科护理个人工作计划3
一、培训对象：
护理专业院校毕业后从事临床护理工作1年、3年、5年的护士。
二、培训目标：
经过规范化培训，达到卫生部《卫生技术员上岗考试条件》规定的护士级别，并按照医院管理年度和《xx医疗机构护理管理规范》的要求，达到以下指标：
（一）护士三项基础理论考试通过率100%（80分及格标准）
（二）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分）
（三）全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%（90分合格标准）
三、培训组
主要的：
团队成员：
四、训练方法
根据不同层级进行培训
1.大专毕业生（分两个阶段）
第一阶段（毕业后一年）
(1)专业知识：巩固在校期间所学的理论知识，认真学习本科护理专业教材。
（二）抓好“三基”理论知识培训，每月参加一次系内理论考试。
(3)每月随机抽取相关制度、岗位职责、护理程序、操作规程、护理应急预案。
（二）专业技能
掌握急诊基本急救技能。 并通过考核：如人工心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸袋使用、吸痰、电动洗胃机洗胃、快速建立静脉穿刺、外伤急救四项技术（固定、包扎、止血、转移）患者识别身份，完成常见的患者护理程序，每月完成1-2篇阅读笔记或阅读体验。
（三）通过国家职业资格考试注册，通过培训考核后方可进入第二阶段培训
第二阶段（毕业后两年）
（一）专业知识：深入学习相关专业理论知识、相关法律法规等知识，科室每月进行一次理论考试，随机抽取相关制度、岗位职责、护理应急预案一次。
（二）专业技能：
岗位职责，掌握各项操作技能，掌握危重病人的抢救和监护，独立运用护理程序对病人实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。
2、中专毕业生：三阶段培养
第一阶段（毕业1年）
（一）专业知识：①巩固在校期间所学理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的实践考试内容，掌握护理程序理论知识。 ②抓好“三基”培训。 科室每月进行一次“三基”理论考试，每月随机抽取一次相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等。
(2)专业技能：掌握本专业常见护理操作和普通患者的护理培训后，方可进行第二阶段培训。
第二阶段（毕业后2-3年）
①专业知识：深入学习相关专业理论知识，学习护理心理学、护理理论心理学、人际交往能力、相关法律法规等知识，并将其运用到临床护理实践中。
②每月理论考试1次，相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案随时考试1次。
③专业技能：熟练掌握基本护理技术操作、专科护理技术操作及各项护理常规、危重病人的抢救配合和病情观察。
第三阶段（毕业4-5年）
(1)专业知识：重点关注专科疾病知识技能，参加科室小讲课，鼓励参加护理专业高等教育自学考试，取得大专学历，科室开展三基每月理论考试，抽查相关制度及岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等一次。
(2)专业技能：掌握本专业的各种护理操作，用药注意事项常见不良反应，掌握常用重症监护设备的使用和维护，能够使用正确的护理程序为患者提供全面的护理，并书写正确护理病历。
五、护士规范培训考核方案：
“三基”培训计划见附表。
急诊科护理个人工作计划 4
新的一年，为适应医疗卫生事业发展的需要，我们将认真落实护理部规划目标，充分调动各科室的积极性和创造性，认真落实各项以患者为中心任务，加强科学管理，加强护理人员人才培养，提供优质护理服务，提高患者对护理工作的满意度，制定今年护理工作计划。
一、总体要求 以患者的要求为工作的出发点，以患者的满意为工作的终点，全面落实以患者为中心的护理工作。
2.具体目标
1.患者对护理工作和服务态度的满意度≥90%。
2、护理人员“三基”理论考核（及格分数为80分）通过率100%。
3、护理技术操作合格率（合格分90分）100%。
4.基础护理合格率（合格标准：85分）≥90%。
5.重症监护及一级护理合格率（90分为合格标准）≥90%。
6.护理文书写作合格率（合格标准：90分）≥95%。
7、急救物品完好率100%。
8、医疗器械消毒灭菌合格率100%。
9、一人一针一管一用一灭菌合格率100%。
10.年护理事故次数为0次。
11.健康教育覆盖率≥95%。
12、年度目标达标率≥95%。
三、为确保目标要求的落实，应做好以下几方面工作：
1.更新护理服务理念。
（一）认真贯彻落实医务人员医德规范和护理人员职业道德规范，倡导“护士文明用语”和护士仪容仪表行为规范，让每位护理人员认识到规范用语在工作中的重要性。操作流程，并认真贯彻执行。
(2)对新毕业护士、合同护士、高级护士和实习护士进行岗前培训教育，提升全体护理人员的道德观念，提高护理队伍的整体素质。
（三）规范服务用语，体现以人为本，提倡“八声服务”，要求人人做到：入院病人有问候声，来访病人有亲切问候声，术前有解释声，术中有安慰声。操作，以及操作错误的声音。 道歉的声音，配合手术的诚挚感谢声，病人身体不适时的安慰声，亲属来访或节目时的祝贺声，逐渐适应护理改革急诊护理病历，转变服务理念，树立以患者为中心的服务意识。
(4)每月召开患者工间座谈会，广泛征求患者意见，改进工作，提高患者满意度。
(5)健康教育要到位，使不同层次的患者都能接受，对疾病保健和预防起到指导作用。
2、围绕护理管理目标，认真贯彻《广西壮族自治区医疗机构护理质量管理规范》，提高护理管理水平。
(1)每月组织护理人员学习疾病护理程序、核心制度、技术操作规程和各种突发事件的应急预案，使人人熟悉质量标准； 提高护理人员质量意识，规范质量活动，建立行之有效的质量管理体系，做到人人有责。 在每一项护理工作中，都强调过程控制急诊护理病历，预防为主，提倡持续改进和工作精神。 学习计划附表：
(2)科室建立由护士长和护理质控小组组长及成员组成的一级质控网络。
每周检查一次，发现问题及时整改，在例会上及时反馈，并定期回顾整改情况，认真记录，逐步达到质量持续改进的目的。
3、提高护理业务技术水平
（一）制定护理人员“三基”培训计划，加强护理人员“三基”培训，培养严格要求、严格组织、严谨作风的“三严”作风； 三基三严累计训练时间>； （大于）15小时内，“三基”理论考试及格率100%。 （及格标准90分）
（二）科室每月组织一次护理人员专业学习，要求护士讲课两次，每月进行一次专科理论和专科技能考核，组织随机提问，并有成绩记录。
(3)开展应急救援能力培训，要求所有护理人员掌握心肺复苏术。
4、加强安全管理，杜绝安全事故
组织护理人员学习临床护理应急预案和护理安全管理工作方案。
提高护理人员的安全意识，杜绝安全事故的发生。
5.鼓励护理人员业余学习，参加自考大专、本科学习班。
六是加强护理队伍建设，规范护士执业行为，建立健全护理人力资源管理制度，调配应急护理人力资源。
7、规范教学，提高教学水平。
加强高级培训和执业护士的管理，由资深护士和经验丰富的护士执教； 实习结束后，学生将进行理论和操作评估。
急诊科护理人员工作计划 5
1.培养对象应在护理专业院校毕业后从事临床护理工作1年。
3年，
从事护士工作5年。
二、培养目标 经过规范化培训，达到卫生部《卫生技术员上岗考试条件》规定的护士水平。 根据医院管理年限和《xx医疗机构护理管理规范》，必须达到以下指标：
（一）护士三项基础理论考试通过率100%（80分及格标准）
（二）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分）
（三）全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%（90分合格标准）
三、培训组
主要的：
团队成员：
四、训练方法
根据不同层级进行培训
1.大专毕业生（两阶段）
第一阶段（毕业后一年）
(1)专业知识：巩固在校期间所学的理论知识，认真学习本科护理专业教材。
（二）抓好“三基”理论知识培训，每月参加一次系内理论考试。
(3)每月随机抽取相关制度、岗位职责、护理程序、操作规程、护理应急预案。
（二）专业技能
掌握急诊基本急救技能。 并通过考核：如人工心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸袋使用、吸痰、电动洗胃机洗胃、快速建立静脉穿刺、外伤急救四项技术（固定、包扎、止血、转移）患者识别身份，完成常见的患者护理程序，每月完成1-2篇阅读笔记或阅读体验。
（三）通过国家职业资格考试注册，通过培训考核后方可进入第二阶段培训
第二阶段（毕业后两年）
（一）专业知识：深入学习相关专业理论知识、相关法律法规等知识，科室每月进行一次理论考试，随机抽取相关制度、岗位职责、护理应急预案一次。
（二）专业技能：
岗位职责，掌握各项操作技能，掌握危重病人的抢救和监护，独立运用护理程序对病人实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。
2、中专毕业生：三阶段培养
第一阶段（毕业1年）
（一）专业知识：
①巩固在校期间所学理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的实践考试内容，掌握护理程序理论知识。
②抓好“三基”培训。 科室每月进行一次“三基”理论考试，每月随机抽取一次相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等。
(2)专业技能：掌握本专业常见护理操作和普通患者的护理培训后，方可进行第二阶段培训。
第二阶段（毕业后2-3年）
①专业知识：深入学习相关专业理论知识，学习护理心理学、护理理论心理学、人际交往能力、相关法律法规等知识，并将其运用到临床护理实践中。
②每月理论考试1次，相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案随时考试1次。
③专业技能：熟练掌握基本护理技术操作、专科护理技术操作及各项护理常规、危重病人的抢救配合和病情观察。
第三阶段（毕业4-5年）
(1)专业知识：重点关注专科疾病知识技能，参加科室小讲课，鼓励参加护理专业高等教育自学考试，取得大专学历，科室开展三基每月理论考试，抽查相关制度及岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等一次。
(2)专业技能：掌握本专业的各种护理操作，用药注意事项常见不良反应，掌握常用重症监护设备的使用和维护，能够使用正确的护理程序为患者提供全面的护理，并书写正确护理病历。
五、护士规范培训与考核方案：见附表“三基”培训方案。
急诊科护理个人工作计划 6
新的一年，为适应医疗卫生事业发展的需要，我们将认真落实护理部规划目标，充分调动各科室的积极性和创造性，认真落实各项以患者为中心任务，加强科学管理，加强护理人员人才培养，提供优质护理服务，提高患者对护理工作的满意度，制定今年护理工作计划。
一、总体要求：
以患者的要求为工作的出发点，以患者的满意为工作的终点，全面实施以患者为中心的各项护理工作。
2.具体目标
1.患者对护理工作和服务态度的满意度≥90%。
2、护理人员“三基”理论考核（及格分数为80分）通过率100%。
3、护理技术操作合格率（合格分90分）100%。
4.基础护理合格率（及格标准85分）≥90%。
5.重症监护及一级护理合格率（合格标准90分）≥90%。
6.护理文书写作合格率（合格标准：90分）≥95%。
7、急救物品完好率100%。
8、医疗器械消毒灭菌合格率100%。
9、一人一针一管一用一灭菌合格率100%。
10.年护理事故次数为0次。
11.健康教育覆盖率≥95%。
12、年度目标达标率≥95%。
三、为确保目标要求的落实，应做好以下几方面工作：
1.更新护理服务理念。
（一）认真贯彻落实医务人员医德规范和护理人员职业道德规范，倡导“护士文明用语”和护士仪容仪表行为规范，让每位护理人员认识到规范用语在工作中的重要性。操作流程，并认真贯彻执行。
(2)对新毕业护士、合同护士、高级护士和实习护士进行岗前培训教育，提升全体护理人员的道德观念，提高护理队伍的整体素质。
（三）规范服务用语，体现以人为本，提倡“八声服务”，要求人人做到：入院病人有问候声，来访病人有亲切问候声，术前有解释声，术中有安慰声。操作，以及操作错误的声音。 道歉的声音，配合手术的诚挚感谢声，病人身体不适时的安慰声，亲属来访或节目时的祝贺声，逐渐适应护理改革，转变服务理念，树立以患者为中心的服务意识。
(4)每月召开患者工间座谈会，广泛征求患者意见，改进工作，提高患者满意度。
(5)健康教育要到位，使不同层次的患者都能接受，对疾病保健和预防起到指导作用。
2、围绕护理管理目标，认真贯彻执行《广西壮族自治区医疗机构护理质量管理规范》，提高护理管理水平。
(1)每月组织护理人员学习疾病护理程序、核心制度、技术操作规程和各种突发事件的应急预案，使人人熟悉质量标准； 提高护理人员质量意识，规范质量活动，建立行之有效的质量管理体系，做到人人有责。 在每一项护理工作中，都强调过程控制，预防为主，提倡持续改进和工作精神。 学习计划附表：
(2)科室建立由护士长和护理质控小组组长及成员组成的一级质控网络。
每周检查一次，发现问题及时整改，在例会上及时反馈，并定期回顾整改情况，认真记录，逐步达到质量持续改进的目的。
3、提高护理业务技术水平
（一）制定护理人员“三基”培训计划，加强护理人员“三基”培训，培养严格要求、严格组织、严谨作风的“三严”作风； 三基三严累计训练时间>； （大于）15小时内，“三基”理论考试及格率100%。 （及格标准90分）
（二）科室每月组织一次护理人员专业学习，要求护士讲课两次，每月进行一次专科理论和专科技能考核，组织随机提问，并有成绩记录。
(3)开展应急救援能力培训，要求所有护理人员掌握心肺复苏术。
4、加强安全管理，杜绝安全事故
组织护理人员学习临床护理应急预案和护理安全管理工作方案。
提高护理人员的安全意识，杜绝安全事故的发生。
5.鼓励护理人员业余学习，参加自考大专、本科学习班。
6.加强护理队伍建设，规范护士执业行为，建立健全护理人力管理制度，调配应急护理人力资源。
7、规范教学，提高教学水平。
加强高级培训和执业护士的管理，由资深护士和经验丰富的护士执教； after the , will and .
【 Work Plan】 :
work plan 01-09
work plan 09-15
Work Plan 11-27
work plan 9 01-09
work plan ( 15 ) 01-23
work plan 15 03-08
work plan (15 ) 12-03
work plan 15 03-05
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